Некоторые студенты поверили, что была “скрытая линия данных” технологии в Саентологии, линия, по которой технология Саентологии сообщалась мной, но не доводилась до сведения студентов.

Это заставило меня искать. Потому что нет такой линии. Я подумал, что это было “пропущенное утаивание ничего *Пропущенное утаивание ничего: 1. Там ничего нет, но одитор старается достать что-то, и пк рвет АРО. Это дает преклиру пропущенное утаивание ничего. (ИП ОХС 16 апр. 65). ”. Как вы знаете, такое может быть. Ничего нет, а одитор все же пытается получить это и АРО с пк разрывается. Это “чистка чистого” на Э-метре.

Некоторые студенты верят, что имеется "скрытая линия передачи данных" в технологии Саентологии, некая линия, по которой технология Саентологии выдается мной, но которая неизвестна студентам.

Одной пк, которую я очень хорошо привел в порядок, годами надоедали со “случаем, который произошел, когда ей было пять лет”. Много людей пытались “добраться до него”. ПК была в жалком состоянии. Я обнаружил, что там ничего нет. Совсем никакого случая! Показание э-метра давал заряд от предыдущего одитинга. Я полагаю, что, вероятно, она чихнула или ее палец соскользнул с банки *Банка: электрод э-метра. , когда ее в первый раз спросили о “случае, когда вам было пять лет”.

Это меня озадачило. Потому что такой линии нет.

Одитор, “видящий показание”, когда нет заряда, создает “пропущенное утаивание ничего”.

Я задумался над тем, не является ли это "пропущенным висхолдом отсутствия" (missed withhold of nothing). Это могло бы быть чем-то в этом роде, Вы знаете. На самом деле ничего нет, но одитор все равно пытается найти это и нарушает АРК преклира. Это то же самое, что "чистить чистое"на Е-метре.

Это оборотная сторона разрыва АРО - отсутствие чего-либо, не существование чего-либо. Нет еды. Нет денег. Такие вещи разрывают АРО людей.

Один из преклиров, которого я очистил очень тщательно, годами беспокоился об "инциденте, который случился, когда ей было пять лет". Многие люди пытались "найти это". Преклир был в жалком положении. Я обнаружил,что ничего не было. Вообще никакого инцидента! Показание прибора было вызвано зарядом от предшествующего одитинга. Я думаю, что она, вероятно, чихнула, или ее палец застрял на электроде, когда ее впервые спросили об "инциденте, который случился с Вами в возрасте пяти лет".

Так обстоит дело с “пропущенным утаиванием ничего”.

Одитор, который "видит показание", когда нет никакого заряда, совершает то, что называется "пропущенным висхолдом отсутствия". Это другая сторона разрыва АРК - уход чего-то, несуществование чего-нибудь. Нет еды. Нет денег. Эти вещи нарушают AРК людей.

Возьмите Йоханнесбург. Несколько лет тому назад наши связи с общественностью там были расстроены тремя подстрекателями, которые рассказывали всякие дикости о местной Саентологической организации. Они проводили бурные собрания общественности и все такое. Истина была в том, что эти трое совершили зло и подняли невообразимый вопль, когда я отправился туда разобраться.

Это происходит с "пропущенным висхолдом отсутствия". Возьмем Иоганнесбург. Несколько лет тому назад там было возмущение, вызванное тремя возмутителями спокойствия, которые распространяли всякого рода дикие вещи о Саентологической организации, расположенной там. Они продолжали собирать дикие митинги и все такое. Правда состояла в том, что эти трое совершили порочное действие и начали взывать к небесам, когда я попытался подвергнуть это сомнению.

Они создали там “пропущенное утаивание ничего”! Ровным счетом ничего дурного с Саентологией или нами не было. Что-то не так было с этими тремя людьми. Они воровали у организации.

Они совершали "пропущенный висхолд отсутствия" в этом районе! Там абсолютно ничего плохого не было ни с церковью, ни с нами. Там было что-то неправильное с этими тремя людьми. Они воровали из организации.

Общественность продолжала искать, что было не так с организацией или с нами. Ничего не было. Поэтому это нельзя было привести в порядок, так как не было ничего, что надо было бы приводить в порядок. Было три вора, которые сбежали с собственностью организации и не подчинялись приказу вернуть ее. Как это сделало дурными нас - действительно загадка. Они до сих пор “улаживают этот разрыв АРО” в Йоханнесбурге! Но его нельзя уладить, если нет разрыва, чтобы его улаживать! Если не понимать, что там совсем ничего не было! Это пропущенное утаивание ничего. Основная организация, персонал и мы в Сент-Хилле просто выполняли свою обычную работу!

Общественность продолжала смотреть, что плохого было с организацией или с нами. Ничего не было. Поэтому от этого было нельзя очиститься - ввиду того, что не от чего было очищаться. Были три вора, которые убежали с имуществом организации и отказывались вернуть его назад. Представлялось совершенной загадкой, как это могло как-то пагубно влиять на нас. Они все еще продолжают "очищать нарушения AРК" в Иоганнесбурге! Поскольку не может быть очищено то, чего не существует для того, чтобы это чистить. Пока Вы не осознаете, что там ничего нет! Это - пропущенный висхолд отсутствия. Основная организация, персонал и мы в Сейнт Хилле просто делали нашу работу в обычном порядке!

Правительства, ищущие зло в саентологических организациях, сойдут с ума (я уверен), так как они ищут несуществующее. Их легко победить, потому что их утверждения настолько безумны, что даже их собственные юридические системы ничего не могут поделать, кроме как наблюдать за этим. Так что над этим легко одержать победу.

Правительства, ищущие зло в Саентологических организациях, сойдут с ума (я в это верю), так как они ищут то, чего не существует. Они легко потерпят поражение, так как их заявления настолько нелепы, что даже их собственные правоохранительные системы не могут помочь им это увидеть. Так что здесь - легкая победа за нами.

Единственный человек, сходящий с ума от пропущенного утаивания ничего, это человек, который думает, что там что-то есть, когда его нет.

Единственный человек, который сходит с ума по поводу пропущенного висхолда отсутствия - это тот, кто думает, что там имеется нечто, чего на самом деле нет. Это и есть та самая "скрытая линия передачи данных", которая, как считают студенты, должна существовать на курсах.

Так же со “скрытой линией данных”, которая, как чувствуют студенты, должна существовать на курсах.

Нет никакой линии.

Нет никакой линии.

Но в этом случае есть видимость линии.

Но, в таком случае, имеет место видимость линии.

Когда Инструкторы или старшие сотрудники выдают искаженную технологию или необычные решения, студент считает, что они, должно быть, обладают какой-то скрытой технологией, какой-то линией передачи данных, которой нет у студентов.

Когда инструктор или руководители выдают необычные решения или искаженную *Искажать, или создавать ино-бытность (alter-is): 1. Означает действие по изменению (деланию иной) какой-либо реальности. Бытность означает, в каком виде что-то существует. Когда кто-то видит это иначе, он создает ино-бытность этого явления. Это взято из Аксиом. (ЛРХ Опр. Зам.) 2. Внести изменение, а тем самым, время и продолжительность существования в как-бытность, с целью достичь продолжительности существования. Следовательно, введение ино-бытности - это добавление к реальности лжи, которая заставляет ее продолжать существовать, не исчезая и не делаясь как-бытностью. (БОХС 11 мая 65) технологию, студент думает, что у них, наверное, есть какой-то внутренний канал, какая-то линия данных, которой нет у студентов.

Студент ищет ее и начинает в свою очередь искажать, претендуя на то, что она у него будет, когда он станет Инструктором.

Студент ищет ее и, когда он становится инструктором, он начинает сам искажать технологию, притворяясь, что она у него есть.

Это - пропущенный висхолд отсутствия.

Это пропущенное утаивание ничего.

Технология целиком изложена в Бюллетенях ОХС, в Инструктивных Письмах ОХС и магнитофонных лентах, которые я делаю и выпускаю.

Вся технология опубликована в Бюллетенях ОХС, Инструктивных Письмах ОХС и пленках, которые я делаю и выпускаю.

Я не говорю людям чего-либо в частном порядке - даже Инструкторам.

Я ничего не говорю людям каким-либо частным образом, даже инструкторам.

Например, всех Инструкторов, учившихся работать с R6, мы обучали с помощью моих лекций и письменных бюллетеней для них. Каждая из этих магнитофонных записей использована для того, чтобы дать студентам на курсах в Сэйнт Хилле информацию и принципы работы по теме "Цели-Проблемы-Масса".

Например, всех инструкторов, которых я обучил обращению с Ш6, мы обучали посредством лекций или написанных для них бюллетеней. Каждая из этих пленок используется для обучения данным по МПЦ *МПЦ (Масса проблемы целей): 1. Цель, на долгие века заблокированная противостоящими силами. Цель была направлена в одну сторону, противостоящие силы - точно наоборот, против нее. Если вы возьмете два пожарных шланга и направите их друг на друга, то струи воды не будут достигать наконечника противоположного шланга, врезаясь друг в друга в воздухе, где-то на полпути. Если бы эти брызги оставались висеть, там образовался бы шар взбаламученной воды. Назовем шланг А силой, мобилизованной преклиром для достижения своих целей. Назовем шланг Б силой, с помощью которой другие динамики противостоят достижению этой цели. В том месте, где эти силы постоянно сталкиваются, создается умственная масса. Это картинка любой проблемы - сила против силы с возникающей вследствие этого массой. Там, где цель преклира встречает постоянное противодействие, вы увидите в реактивном уме возникшую вследствие этого массу, созданную двумя силами: Целью = силой, приложенной к ее выполнению, и Противодействием = силой, противостоящей ее выполнению. Это - масса проблемы целей. (БОХС 20 ноя 61) и вручается студентам на курсе Сент-Хилла.

Любые новые данные, относящиеся к этому, предоставляются всем этим людям.

Любые новые сведения, которые добавлялись мной, были предоставлены всем этим людям.

Поэтому Инструктор знает только до той степени,до которой он сам это изучил, используя те же самые Бюллетени ОХС, Инструктивные Письма ОХС и магнитофонные записи, которые сейчас используются студентами.

Поэтому инструктор знает лишь в той мере, в какой он изучил и использовал те же самые БОХС, Инструктивные Письма ОХС и пленки, которыми в настоящее время пользуется студент.

Нет "скрытой линии передачи данных". Вера в то, что она есть, приводит к нарушению AРК.

Нет никакой “скрытой линии данных”. Поверить, что она есть, создает разрыв АРО.

Видимость всего этого - это чья-то претензия знать от меня больше, чем имеется на магнитофонных лентах, в книгах и ксерокопиях, или, говоря жестче, чье-то искажение материалов. Это только выглядит как "скрытая линия передачи данных". Конечно, ее нет.

Эта Видимость - это чья-то претензия знать от меня больше, чем есть на пленках, в книгах, размноженных печатных материалах, или, грубо говоря, чье-то искажение материала. Это выглядит как “скрытая линия данных”. Но ее, безусловно, нет.

Все материалы для низших уровней находятся в Бюллетенях ОХС, Инструктивных Письмах или на магнитофонных лентах.

Все материалы низшего уровня находятся в БОХС, Инструктивных Письмах или на пленках.

Все выпущенные материалы по теме "Цели-Проблемы-Масса" находятся здесь в ожидании того момента, когда студент достигнет необходимого уровня. Можно было бы сказать, что такая линия существует, если бы она была вне главной линии передачи данных. Но она, конечно, не является скрытой. Она - в курсах и в организациях.

Все выпущенные по МПЦ материалы ждут здесь студента, когда он достигнет этого уровня. Можно было бы сказать, что есть линия, если быть вне главной линии данных. Но, конечно же, она не спрятана. Она на курсах и в организациях.

Я однажды смеялся над психологом самого высокого полета, доверенным Правительства США и Белого Дома. Он, глядя на некоторые потрясающие изменения в коэффициенте интеллекта, сказал, что такие вещи могут однажды революционизировать психологию, и добавил: "Неудивительно, что Вы держите Вашу технологию в секрете!"

Однажды я посмеялся над доверенным психологом высшего разряда при американском правительстве в Белом Доме. Он просмотрел несколько впечатляющих изменений КИ и сказал, что подобное революционизировало бы психологию за одну ночь, если бы стало известно, и добавил: “Понятно, почему вы держите свою технологию в секрете!”

Это очень забавно, если Вы посмотрите на то, каким трудом Вы и я добиваемся того, чтобы сделать ее известной всем!

Это очень забавно, если знать, как вы и я усердно трудимся, чтобы сделать ее известной для всех!

Линия передачи данных не является скрытой. Она доступна для любого. Если такое все же есть на самом деле, то это, возможно, происходит из-за того, что это выдает какой-то источник неприятностей. Но она вся - на курсах, в Академиях или в Сейнт Хилле. Вы могли бы получить копии всего в библиотеке магнитофонных лент, если Вы захотите. Это может стоить очень дорого, но Вы можете это получить.

Линия данных не спрятана. Она существует для всеобщего владения. Ее так много, что, возможно, источник трудностей состоит в ее публикации. Но все это есть на курсах в Академиях или в Сент-Хилле. Вы можете получить копию чего угодно в библиотеке пленок, если захотите. Это может много стоить, но вы можете это иметь.

Никакой скрытой линии передачи данных нет.

Нет никакой скрытой линии данных. Есть много данных, которых у меня не было времени записать и ввести на линию из-за сильной нехватки времени. И я много тружусь над этим.

Имеется масса данных, для которых у меня не хватает времени записать и передать их на линию - из-за полного цейтнота во времени. Но я напряженно работаю, чтобы это сделать.

Но даже мой ближайший персонал и коммуникаторы, когда слышат о новом процессе или плане устно от меня, спустя несколько дней видят его в БОХС или ИП ОХС.

Но даже мои ближайшие сотрудники и связанные со мной лица, если устно слышат от меня о новом процессе или планах, несколькими днями позднее видят их в каком-либо Бюллетене ОХС или Инструктивном Письме ОХС.

Ради бога, не примите чье-то изменение технологии как доказательство скрытой линии. В Саентологии мы говорим: “Если это не написано, это не правда”. Это распространяется на приказы. Кто-то говорит: “Рон сказал, что ...”, а бывалый сотрудник парирует: “Что ж, увидим”. У меня был сырой преклир *Сырой преклир: 1. Никогда не получавший саентологического процессинга (БОХС 16 янв 68) 2. Парень думает, что он - мозг. Он не знает, что он - тетан, он еще не дошел до этого, и он думает, что он выродился в кусок материи, он думает, что он - тело, и т.д. Отсюда этот шутливый термин: преклир - «сырое мясо», или сырой преклир. (СХ спец 43, 6410К20) , который приходил в организацию и говорил: “Рон сказал, что мне положены 25 часов одитинга”. И в те дни, когда организации сами были еще сырыми, он иногда получал это. Поэтому мы заучили твердо: “Если это не написано, это не было сказано”.

Ради всего святого, не сделайте ошибки, приняв искажение технологии за свидетельство скрытой линии.

И это распространяется на чьи угодно приказы, не только на мои.

В Саентологии мы говорим "Если это не написано, то это неверно". Это применимо и для приказов. Кто-нибудь говорит: "Рон сказал то-то и то-то", и Вы услышите от ветерана персонала ответ: "Посмотрим". Я совершил неподготовленный визит в некую организацию и сказал: "Рон сказал,чтобы я получил 25 часов одитинга". И в дни становления организаций это иногда действительно происходило. Итак, мы на своем горбу познали, что "Если это не написано, то этого не было сказано". И это применимо к любым приказам, не только к моим.

И в равной степени это верно в отношении технологии и инструкций. Если этого нет в БОХС или ИП ОХС, или не записано на пленку моим голосом, - это не технология и не инструкция.

Это равным образом справедливо и по отношению к технологии и политике. Если что-то не содержится в Бюллетене ОХС или в Инструктивном Письме ОХС, или не записано на магнитофонную ленту моим голосом, то это не является технологией или политикой.

В следующий раз, когда вы услышите претенциозный приказ или «беличий» процесс, приписываемые мне, скажите: “Если это не написано или не записано на пленку, это не правда”.

В следующий раз, когда Вы услышите претенциозный приказ или сквирел-процесс, приписываемый мне, скажите: "Если это не написано или не записано, то это неправда".

А затем смотрите, как взлетают результаты технологии.

А потом понаблюдайте, как взрастают результаты технологии в этой области.